Текст песни Школьные песни — Двойка
А у меня портфель в руке
С огромной двойкой в дневнике,
С тяжёлой двойкой в дневнике,
А все шагают налегке.
А все шагают тут и там
И просто так, и по делам,
А возле дома номер два
Стоит автобус номер два,
И пароход издалека
Дал почему-то два гудка.
А ноги тащатся едва...
А ноги тащатся едва...
И опустилась голова,
Как голова у цифры два.
А все шагают тут и там
И просто так, и по делам,
А кто-то песенку поёт,
Конфеты кто-то продаёт,
А кто-то покупает...
А у меня портфель в руке
С огромной двойкой в дневнике,
С тяжёлой двойкой в дневнике...
А все шагают налегке...
А все шагают налегке...
С огромной двойкой в дневнике,
С тяжёлой двойкой в дневнике,
А все шагают налегке.
А все шагают тут и там
И просто так, и по делам,
А возле дома номер два
Стоит автобус номер два,
И пароход издалека
Дал почему-то два гудка.
А ноги тащатся едва...
А ноги тащатся едва...
И опустилась голова,
Как голова у цифры два.
А все шагают тут и там
И просто так, и по делам,
А кто-то песенку поёт,
Конфеты кто-то продаёт,
А кто-то покупает...
А у меня портфель в руке
С огромной двойкой в дневнике,
С тяжёлой двойкой в дневнике...
А все шагают налегке...
А все шагают налегке...
Текст добавил: Андрей Курышев
Краткое описание
Текст песни «Школьные песни — Двойка» описывает суету и напряжение, которые испытывает школьник после того, как получает плохую отметку, двойку. Персонаж носит тяжелый портфель, его ноги тащатся едва, он видит, как все вокруг шагают легко, песню поют и конфеты продают. Он ощущает тяжесть в своей душе, как огромную двойку в своем дневнике. Строки «А у меня портфель в руке, с огромной двойкой в дневнике» и «А все шагают налегке» символично передают чувства неудовлетворенности и одиночества. Песня удивительным образом описывает внутренний мир школьника, переживающего сложности и несправедливость в школьной жизни..