Текст песни Напал Дед! — На симпозиуме
- Вот мое доказательство теоремы Ферма. Значит если, простое число «A» и «MN», такие положительные числа
- Какое простое число? Слышь, ты в школе то учился то, а?
- … изшифрованы. Малая теорема Ферма является…
- Какая малая те…
- Да сядьте Вы на место, подождите, дослушайте.
- Да она уже доказана давно! В 95ом году.
- Да подожди, Малая теорема Ферма является…
- Да ты чё! Ты чё городишь то?
- …частным случаем… теоремы.
- Да еще!..
- Да куда ты лезишь!?
- Ды ты вообще химии учился!
- Что ты блядь!?
- Ты чё нам рассказываешь то, а?
- Ты вообще блядь, сидел нахуй, двоечник!
- Да я! Погоди! Сейчас тебе покажу сука, нахуй!
- Сиди на месте блядь!
- Да я тебе покажу,
- Давай нахуй!
- Вот! Корень из десяти!
- Отойди!
- Какое простое число? Слышь, ты в школе то учился то, а?
- … изшифрованы. Малая теорема Ферма является…
- Какая малая те…
- Да сядьте Вы на место, подождите, дослушайте.
- Да она уже доказана давно! В 95ом году.
- Да подожди, Малая теорема Ферма является…
- Да ты чё! Ты чё городишь то?
- …частным случаем… теоремы.
- Да еще!..
- Да куда ты лезишь!?
- Ды ты вообще химии учился!
- Что ты блядь!?
- Ты чё нам рассказываешь то, а?
- Ты вообще блядь, сидел нахуй, двоечник!
- Да я! Погоди! Сейчас тебе покажу сука, нахуй!
- Сиди на месте блядь!
- Да я тебе покажу,
- Давай нахуй!
- Вот! Корень из десяти!
- Отойди!
Текст добавил: Андрей Курышев
Краткое описание
Песня «Напал Дед! -На симпозиуме» — это сатирическая композиция о конфликте между двумя говорящими на симпозиуме. В песне изображены ситуации, когда один человек пытается рассказать о какой-то математической теории, а другой неуважительно и агрессивно отвечает, поддакивая и перебивая его. В песне также используется ненормативная лексика. Текст песни представляет собой диалог, в котором обсуждаются фразы и концепции, предположительно связанные с математикой и химией, однако, из-за неуважительного и агрессивного тона разговора, их значимость и содержание не получают ясного определения. В песне поднимается тема неуважения к учебному процессу и отсутствия коммуникации и взаимопонимания между участниками диалога.