Текст песни KiRoSin feat. ТошкА feat. РомашкА — Мой Лицей
Это то что ты знаешь, что я знаю!
Это 52 дом по Усачева, парень!
Наш Альма-матер, чтобы все знали.
Это когда из-за парты встаешь в час пик
Или когда привыкаешь к городской пыли.
Сотни домов и один, который дорог
С табличкой «1535» смотрит в город.
Минуты, минуты, часы проводим внутри,
Когда ты голоден, в столовую все пути,
Когда только утро, а впереди неделя
И есть сомнения, так ли это на самом деле!
Эти места по-любому знакомы любому,
Вид этих домов, пейзаж этого района.
Эти этажи по-любому знакомы любому,
Гуляю по лабиринтам под звуки школы.
Через экзамены к ВУЗам, чтоб получить диплом.
Это мой дом, это твой дом.
Но 5-ый год мы вспоминаем лишь о нем.
Это мой дом, это твой дом.
Лицей в сердцах, в душе у каждого из нас.
Это мой дом, это твой дом.
Хоть завтра мы вернемся в этот класс.
Это только суждение, что преподы строгИ,
Это признание нашей к ним любви.
Это на светлой двери номер класса,
А на фоне коридоров школьников масса.
Лейся песня, в этих колонках лейся.
Мы каждый год наблюдали новые рельсы:
Тарханы, Пушгоры, гостиницы, фэйсы,
Чемоданы, палатки, баулы, кейсы.
Если пустее класс, то забивается учительскАя,
Там ворчание Рэмыча, оно слух ласкает.
Там идет оживленная беседа:
Учителя об учениках и их победах
Дзынь, дзынь возле входа в наш Лицей,
Шкафчик закрой и беги быстрей.
Это сотни умов, что собраны как Lego,
Выше нашего интеллекта, только это небо.
«Не нравится? Переходи в другую школу!»
Наши учителя дают любому фору.
Для нее нет королей, нет ладей и дамок,
Это Нина Андреевна, наш куратор, мама!
«Л» как статус, как звание,
Быть лицеистом – это призвание.
Текст добавил: Андрей Курышев
Краткое описание
Песня «Мой Лицей» наполнена ностальгией и любовью к школьным годам. В тексте описываются места, которые знакомы каждому лицеисту: Спортивная, Лицей, 52 дом по Усачева. Упоминается Альма-матер и городская пыль, которые стали частью повседневной жизни. Авторы песни рассказывают о минутах и часах, проведенных внутри Лицея, о чувстве голода и посещении столовой. Также упоминается сомнение в том, насколько все это реально. Пейзаж района и вид домов знакомы каждому, а этажи и лабиринты стали местом прогулок под звуки школьного колокольчика. Второй куплет посвящен отношению к учителям, которые могут быть строгими, но получают признание и любовь от учеников. Описывается номер класса, на котором каждый год появляются новые рельсы, символизирующие изменения и развитие. Упоминаются различные места, которые связаны с школьной жизнью, и разговоры учителей о победах учеников. Песня также отмечает особую роль куратора, которы становится почти как вторая мама. Припев подчеркивает особый статус лицеиста и призывает гордиться этим званием.